El Cabildo de La Palma, a través de su Consejería de Empleo, mantiene su apuesta por el proyecto formativo de Huertos Escolares Ecológicos, que impulsa la Institución insular desde el curso académico 1997/1998.
La consejera del área, Maeve Sanjuán, señala que desde sus inicios, el proyecto tiene el objetivo de consolidar el recurso del Huerto Escolar en los centros educativos que poseen las condiciones mínimas para el desarrollo de esta actividad, en el convencimiento de que el huerto escolar constituye una herramienta interdisciplinar que permite fomentar el trabajo en grupo, el conocimiento del campo y la consiguiente valoración de la agricultura y ganadería.
Asimismo, añade la consejera, esta actividad se considera uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de la economía sostenible, aspecto esencial del paisaje rural y del patrimonio natural y medioambiental.
Los Huertos Ecológicos consiguen también consolidar las visitas formativas a los espacios naturales, explotaciones agropecuarias, o centros de interpretación, entre otros, complementarias e integradas perfectamente al huerto en la línea de una formación integral que conecta la labor pedagógica con el entorno.
Los grandes protagonistas de este proyecto son los escolares a los que se ha de enseñar a vivir en armonía con la naturaleza y los docentes encargados de ello, pues la finalidad que se persigue es que esta ciudadanía futura sepa adoptar una actitud responsable, de respeto profundo y amor hacia su entorno, para que sean capaces de conservarlo y compartirlo de forma solidaria y sostenible.
El proyecto se está desarrollando en 22 centros educativos, implicando a unos 1.600 menores y a 35 docentes, que se están acercando a la cultura rural y agrícola como recurso educativo para una educación ambiental enfocada a la resolución de problemas y al desarrollo sostenible, donde la agricultura de autoabastecimiento y ecológica representa uno de los pilares básicos de nuestro futuro.
Dentro de esta política de actuación el Cabildo de la Palma ha repartido ya, en 14 de los centros escolares adscritos al proyecto Huertos Escolares Ecológicos, vermicomposteros de plástico reciclado, de fácil uso y manejo, lo que reporta humus suficiente para iniciar el plantón y parte del abonado de las parcelas, además de los lixiviados que se usan como fertilizantes de los cultivos.
Maeve Sanjuán indica que con esta metodología se contribuye también desde los centros educativos a un reciclaje efectivo de la materia orgánica con una doble finalidad, por un lado comenzar a frenar la cantidad ingente de desperdicios orgánicos que van a los vertederos, y por otro aprovechar el material reciclado por la lombriz roja californiana para su posterior utilización en el huerto ecológico y en los jardines didácticos de flora autóctona de cada centro.
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